En su discurso sobre el Estado del Estado de 2023, la gobernadora Whitmer anunció una meta audaz: para 2027, los 110,000 niños de cuatro años de Michigan pueden asistir a un programa de PreK gratuito y de alta calidad, independientemente de dónde vivan, su raza / etnia o cuánto gane su familia. Llamamos a este objetivo “PreK for All”.

Hoy en día, las familias que califican pueden inscribir a sus niños en edad preescolar en Head Start y el Programa de preparación para el Gran Comienzo (Rediness Program). Ambos programas preescolares están disponibles de forma gratuita para las familias que califican. Vea si estos programas son adecuados para usted visitando GreatStarttoQuality.org o el sitio web de su distrito escolar intermedio local.

Con el apoyo de la Fundación W.K. Kellogg y la Fundación Kresge, la oficina del Gobernador ha reunido un Equipo de Acción de PreK for All para informar cómo el estado logrará este objetivo. El Equipo de Acción incluye líderes de los niveles estatal, regional y local. Incluye individuos de cuidado infantil, escuelas públicas, filantropía, la Legislatura y más. El Equipo de Acción cuenta con el apoyo de la Iniciativa de Política Educativa de la Universidad de Michigan y el Grupo de Equidad de Políticas (una consultora para la primera infancia con sede en Washington DC) para traer las mejores prácticas de otros estados y ayudar a involucrar a voces importantes como la suya en el esfuerzo de planificación. El Equipo de Acción guiará el desarrollo de un plan de implementación.

La Fundación WK Kellogg y la Fundación Kresge están apoyando el trabajo del equipo de implementación.

Sus comentarios ayudarán a informar lo que es más importante que los líderes locales, regionales y estatales consideren al implementar PreK for All.

En este momento, el Equipo de Acción se centra en:

• Proporcionar programación de alta calidad que se construye a partir de la investigación sobre cómo los niños pequeños aprenden mejor.
• Servir primero a los niños de familias menos favorecidas
• Servir a las familias en el entorno que prefieran, incluido el cuidado infantil con licencia y las escuelas
• Lograr la paridad salarial entre los maestros públicos de preescolar y jardín de infantes
• Apoyar y fortalecer los servicios de cuidado infantil y los programas preescolares de tres años para garantizar un aprendizaje temprano de alta calidad para todos los niños

Estamos utilizando varias herramientas para crear un plan de implementación efectivo, eficiente y equitativo:

• Datos y evidencia: trabajamos para garantizar que la implementación de PreK for All de Michigan se base en la calidad y la evidencia hay dos expertos líderes en el campo de la investigación y la política de PreK: la Dra. Christina Weiland, Ph.D y el Dr. Ajay Chaudry, Ph.D. Sus hallazgos de un análisis exhaustivo de datos de la programación preescolar existente de Michigan y una revisión de cómo otros estados han implementado PreK se utilizarán para informar la expansión de PreK de Michigan. 
• Equipo de Acción de PreK for All: El Equipo de Acción se encarga de desarrollar una hoja de ruta para lograr el acceso universal a PreK de alta calidad para todos los niños de cuatro años de Michigan para 2027, en el contexto de un sólido sistema de aprendizaje y cuidado temprano para niños desde el nacimiento hasta el ingreso al jardín de infantes. El equipo contará con el apoyo de la Universidad de Michigan y Policy Equity Group para:
  • Analizar las opciones actuales para los niños y las necesidades del proyecto mediante el análisis de datos para comprender dónde se atiende actualmente a nuestros niños de cuatro años, dónde existen brechas y la mejor manera de servir a los niños de manera rápida y efectiva
  • Aprender de otros lugares y llevar esas lecciones a la estrategia de implementación de Michigan
  • Involucre a diversas voces de todo Michigan y pida a los socios (¡como usted!) que opinen sobre las partes clave del plan para asegurarse de que las recomendaciones finales funcionen para los niños, las familias y los proveedores.
  • Proponer un plan de acción para lograr PreK for All
• Sesiones de aportes de la comunidad: – el Grupo de Equidad de Políticas lidera iniciativas de aportes de la comunidad. Mientras realizan entrevistas individuales en todo el estado con líderes clave de la primera infancia en Michigan, también están trabajando con socios comunitarios de todo el estado para organizar sesiones de aportes comunitarios en persona y virtuales.

¡Rellene el formulario de comentarios! Tenga pensamientos e ideas sobre Pre-K para todos: puede proporcionarnos todos ellos a través del formulario ofrecido. Se tarda menos de 10 minutos

¡Únete a una sesión de aportes de la comunidad! Estamos organizando 9 sesiones de aportes de la comunidad en persona y 3 virtuales.